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摘要
学习目标 用前场、左右句括、中场和后场分析所有基本句型。 识别 V2、V1 和从句结构的共同骨架。 五个场域 区域 德语 典型内容 …
C1 句法与语体
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学习目标 掌握中性语序的主要约束。 理解已知/新信息、焦点和成分重量如何改变顺序。 没有一条绝对总公式 中场顺序由多种倾向共同决定 …
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学习目标 识别名词短语内部的不同定语类型。 分析扩展形容词/分词定语和同位语的格关系。 定语类型 核心规则 定语依附名词并属于名词 …
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学习目标 按支配层级分析三项以上动词串。 掌握替代不定式触发的上置结构。 从最内层构造 arbeiten arbeiten müs …
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学习目标 在动词式和名词式表达之间转换。 准确使用常见功能动词结构 Funktionsverbgefüge。 动词名词化 不定式名 …
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学习目标 分层恢复复杂句的主干、从句和名词短语。 在翻译前完成句法验证。 七步算法 圈出所有变位动词。 根据逗号、连接词和动词位置 …
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学习目标 分析复合、派生和词类转换。 用核心词判断复合词的性、复数和基本意义。 复合词 Komposition 核心规则 德语复合 …
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学习目标 区分德国标准德语内部的口语和书面语选择。 不把“常见口语形式”简单标成错误，也不将其直接用于正式写作。 同一语法系统，不 …
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学习目标 用清楚、克制、可验证的语法组织正式文本。 构建议题、论据、限制、反论和结论。 正式表达的四项标准 主体明确：谁判断、谁行 …
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学习目标 用固定流程定位错误来源。 区分语法错误、搭配错误、歧义和语体不当。 四类问题 类型 示例 处理 形态错误 *mit ei …