发布于 10 小时前
摘要
学习目标 区分条件、目的和实际结果。 使用 wenn/falls/sofern、damit/um zu、sodass。 条件 形式 …
发布于 10 小时前
摘要
学习目标 使用 indem/dadurch dass/ohne dass 表方式。 掌握真实比较、假拟比较和比例结构。 indem …
发布于 10 小时前
摘要
学习目标 根据先行词与从句功能选择关系代词。 掌握介词、第二格、was 和地点关系结构。 关系代词表 格 阳性 阴性 中性 复数 …
发布于 10 小时前
摘要
学习目标 掌握成对连接词和跨句衔接。 保持并列成分在语法和逻辑上平行。 成对连接词 结构 意义 例句 sowohl … als …
发布于 10 小时前
摘要
学习目标 正确排列从句中的简单与复合谓语。 分层分析嵌套、并列和插入从句。 普通从句谓语 核心规则 先划分每个小句，再在各自边界内 …
发布于 10 小时前
摘要
学习目标 构成过程被动的完整时态系统。 正确处理原第四格、第三格和无人称被动。 核心结构 werden + Partizip II …
发布于 10 小时前
摘要
学习目标 区分过程、结果状态和形容词性质。 使用 man、sich lassen、sein zu、bekommen 等替代表达。 …
发布于 10 小时前
摘要
学习目标 构成情态动词 + 过程被动。 掌握完成时和从句中的多动词顺序。 基本结构 Modalverb + Partizip II …
发布于 10 小时前
摘要
学习目标 表达非现实条件、愿望、礼貌和保留判断。 区分现在/将来非现实与过去反事实。 形式构成 传统形式以 Präteritum …
发布于 10 小时前
摘要
学习目标 构成 Konjunktiv I 的现在、完成和将来形式。 在 Konjunktiv I、替代 Konjunktiv II …