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摘要
学习目标 判断不定式是否使用 zu。 正确处理可分动词和完成不定式。 识别正式语体中的高级 zu 不定式谓词。 不带 zu 的主要 …
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学习目标 使用普通 zu 不定式组及 um/ohne/anstatt/außer/als … zu。 判断隐含主语并正确使用逗 …
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学习目标 区分 lassen 的使役、许可、停止和被动替代意义。 掌握感官动词 + 不定式及其完成时。 lassen + Infi …
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学习目标 掌握 Ersatzinfinitiv。 正确排列主句和从句中的双不定式。 什么是替代不定式 核心情态动词与另一个不定式连 …
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学习目标 区分表语、副词性和定语形容词。 用统一逻辑掌握强、弱、混合变化。 三种句法用法 用法 是否变词尾 例句 表语 prädi …
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学习目标 构成比较级、最高级和比较结构。 区分 als、wie 与 je … desto/umso。 基本构成 级 构成 示例 …
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学习目标 区分副词词类和状语功能。 掌握时间、原因、方式、地点及连接副词的位置。 副词的形式 核心规则 副词不变格；连接副词若进入 …
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学习目标 构成 Partizip I 并区分 Partizip I/II 定语意义。 构成 Gerundiv（zu-Partizi …
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学习目标 理解常见语气小品词对共同知识和说话态度的编码。 避免按单一中文词机械翻译。 基本性质 语气小品词通常非重读、位于中场，不 …
发布于 8 小时前
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学习目标 掌握高频第三格介词及缩合形式。 区分来源、地点、时间和交往关系。 核心介词 核心规则 下列介词固定要求第三格。方向意义并 …